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扎根乡土育桃李 三十八载守初心 记河北省宁晋县耿庄桥学区教师张志涛

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扎根乡土育桃李 三十八载守初心 记河北省宁晋县耿庄桥学区教师张志涛

扎根乡土育桃李 三十八载守初心 记河北省宁晋县耿庄桥学区教师张志涛

38年如一日,扎根乡村一线(yīxiàn),为农村孩子(háizi)筑梦扬帆;他被同事们称作“工作狂”,永远(yǒngyuǎn)阳光自信,总在辛勤耕耘;他时刻提醒自己:“要善于把每一件事情、每一句(yījù)话、每一个动作,甚至是每一个眼神都做出教育的味道,对每个学生产生积极的影响!” 他就是(jiùshì)耿庄桥学区刘家(liújiā)台小学教师张志涛(zhāngzhìtāo),一位始终坚守在全县最偏远乡村教学点的普通教师。在乡村一线默默耕耘38年(nián),他用教育人的坚守与奉献守护着一双双渴求知识的眼睛,用初心传承着对乡村教育事业的忠诚与担当。 这份热爱源自传承。儿时,父亲(fùqīn)握着粉笔授课的背影,在他心中埋下了成为教师的梦想。作为党员、教师的父亲常告诫他:“你(nǐ)在家门口工作,一定要对得起父老乡亲们对你的信任,你要好好干(gàn),干出(chū)成绩!让我们更多农村的孩子考上大学,走出农村!” 1986年秋,19岁(suì)的张志涛成了村里唯一的代课教师。学校(xuéxiào)只有4间土坯房,院子里一张斑驳(bānbó)的水泥球台是唯一的体育设施。当地流传着顺口溜:“土屋子,土台子,里面一群泥孩子。” 那时,他一人承担着1至3年级所有学科的(de)教学,还兼任三个年级的班主任。三个年级背对背挤(jǐ)在(zài)两间教室里,他如陀螺般穿梭其间,嗓子哑了含薄荷叶,腿肿了拄木棍坚持上课。夜晚,他和学生们趴在(pāzài)水泥球台上,借着月光读书;周末,孩子们挤在他家炕头写作业,灶台上玉米糊咕嘟作响,书香(xiāng)、墨香与饭香交织成最温暖的记忆。 第二年期末考试,他的班级从历年倒数冲进前三,轰动当地。学区校长(xiàozhǎng)紧紧握住他的手(shǒu)说:“张老师,你让这群(zhèqún)‘泥娃子’看见了光。” 2005年,全县农村小学从三年级起开设英语课,面对(duì)无人愿意接手的(de)难题,并非英语专业出身的他,毅然(yìrán)挑起全校三至六年级英语教学的重担。从此,他没日没夜地学习音标、背诵(bèisòng)单词,反复听磁带纠正发音。他自制(zìzhì)单词卡片,自编朗朗上口的顺口溜,激发(jīfā)了学生对英语学习的兴趣。2009年,他所教三年级英语成绩以94.31的平均分荣获全县第一名,再次引起轰动。 后来,他(tā)有3次调到条件更好学校的机会,却都婉言拒绝(wǎnyánjùjué),因为他早已无法割舍孩子们那一双双期盼的眼睛,他的生命已经与这片土地紧紧相连(xiānglián)。 在农村,留守儿童(értóng)众多。曾经有一年,张志涛所带(suǒdài)六年级的班上转来一名特殊学生。因父亲去世、母亲外出打工,寄养在姥姥家,孩子性格孤僻,从不与同学交流,课堂上也从不举手发言。张志涛了解情况后(hòu),每天放学后都(dōu)家访(jiāfǎng),帮他复习功课,教他读单词、写句子。得知孩子喜欢画画,还特意自己掏钱买来画笔和纸张送给他。看到孩子逐渐变得自信,愿意与同学交流了,英语成绩(chéngjì)也大幅提升,张志涛喜在心间。后来,这个孩子顺利考上了理想中学(zhōngxué)。 像这样的事,张志涛已(yǐ)记不清有多少。如今,张志涛已年近花甲。他将最宝贵的时光,都献给了这片热土。他也在这里的三尺讲台上,找到了人生最深的慰藉。每每提起(tíqǐ)他的名字(míngzì),周围同事都会不约而同地(dì)竖起大拇指。 “他像一束阳光,温暖了学生。他的(de)根已经扎在了这里(zhèlǐ)。”刘家台小学校长张秋棉这样评价说。“志涛老师是我(wǒ)教学路上的恩师,他把(bǎ)自己宝贵的教学经验倾囊相助,指导我的英语公开课荣获全市一等奖。”青年教师王芳对张志涛感激不尽。 天道酬勤(tiāndàochóuqín),他已九次获县政府嘉奖,两次记功,还先后荣获(rónghuò)“邢台市优秀教师”“邢台市学科名师”“河北省优秀教师”“河北省骨干教师”“河北省优秀乡村(xiāngcūn)教师”“河北省特级教师”等诸多荣誉称号。 然而,在张志涛心中,最(zuì)珍贵、最欣喜的是看到自己的学生们(men)送来的一张张大学(dàxué)录取通知书,是听到学生们在各行各业发光发热的消息…… 中国教育(jiàoyù)报 记者(jìzhě) 周洪松 通讯员 寇立辉 李鹏举 6月16日电
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